Buenas Prácticas de e-learning

Como hemos comentado en otras entradas, el e-learning tiene muchas ventajas pero la calidad en e-learning no siempre es la adecuada.

En muchos casos se llama e-learning a cursos donde se cuelga un material y un cuestionario. El e-learning de calidad tiene que aplicar la Web 2.0 y todas sus posibilidades de interacción y colaboración.

En el libro  Buenas Prácticas del e-Learning, de  ANCED,Asociación Nacional de Centros de e-Learning y Distancia  se ofrece un  análisis detallado sobre el actual estado del e-learning e identificar la calidad en las futuras tendencias.

Cito un par de párrafos:
 

“Internet y las nuevas tecnologías se han convertido ya en los reales protagonistas de nuestra actividad educativa. Representan un cambio metodológico que nos ha permitido “acercarnos” a nuestros alumnos, mejorando enormemente los procesos de aprendizaje. El mundo entero apuesta por esta modalidad de aprendizaje que se adapta, por su versatilidad, a la velocidad y a los nuevos estilos de vida de nuestro tiempo”.

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“El equipo directivo de algunas universidades no da prioridad ni un apoyo visible a la integración de las TIC y al e-learning es un obstáculo crucial en muchas de las universidades de la UE. El estudio “Virtual Models of European Universities” indica que ello se debe en parte a que, desde una perspectiva histórica, la gestión de las universidades no se ha interesado por las TIC y el e-learning, pues no ha considerado que esta área sea una actividad fundamental. En los próximos años, la integración de las TIC y el e-learning tenderán a evolucionar, dejarán de consistir en iniciativas experimentales basadas en proyectos para convertirse en elementos consolidados del funcionamiento normal de todas las actividades universitarias”.


Es un buen libro, bajo mi óptica, sobre e-learning, os recomiendo que le echéis un vistazo.

Inconvenientes de E-learning.

Como se ha comentado en otras entradas, no todas las acciones formativas son apropiadas para esta modalidad de formación. Además la formación E-learning por principio tiene una serie de inconvenientes que se presentan en la siguiente animación.

 

En la modalidad de formación e- learning no todos son ventajas. Conocer  sus inconvenientes, te permitirá minimizarlos y aprovechar mejor sus ventajas.

Como inconvenientes, podemos destacar:
Espacios y tiempos poco adecuados.
Frecuentemente, el estudiante de e-learning tiene que estudiar en horas sueltas y lugares con distracción. Es necesaria una buena planificación de los tiempos y el lugar donde estudiar.
Limitaciones técnicas.
Los requisitos técnicos o problemas derivados de la tecnología pueden entorpecer el proceso de aprendizaje. El equipo informático debe disponer de los accesorios y programas necesarios.
Modo de aprender distinto.
Supone un cambio en la manera de aprender con la que no solemos estar familiarizado. Se basa en el autoapredizaje y requiere estudiantes más metódicos y organizados.

No es fácil aprender en línea. Además de los problemas técnicos como el ordenador o la línea de internet, existe un gran problema que es la organización y la disciplina que no es fácil de poner en práctica.

Ventajas de E-learning.

Son michas las ventajas de este tipo de formación. La siguiente animación destaca la mayoría de las ventajas de este tipo de formación.

 

Dentro de las muchas ventajas que nos ofrece la formación e-learning, podemos destacar:

Posibilidad de acceso independientemente del lugar y la hora.
No requiere un espacio ni un horario concretos. Esto permite acceder al curso a cualquier hora del día y en cualquier sitio con conexión a Internet.
Formación en el momento justo
Con las nuevas tecnologías de la información podemos hacer realidad el concepto de formación en el momento justo, es decir, formación justo en el momento que se necesita.
Accesibilidad a la información.
Podemos disponer de manera rápida y ordenada, de una gran cantidad de información y acceder a ella en el momento que la necesitamos.
Amplias posibilidades de comunicación.
Tenemos la posibilidad de comunicar con expertos cuando surge la duda e intercambiar información con muchas personas que de otra manera nunca podríamos conocer.
 

Indistintamente de las ventajas de este tipo de formación, lo que marca la diferencia es la calidad de la propia acción formativa. Hay cursos E-learning malos, buenos y buenísimos y lo mismo ocurre con la formación presencial.

Hay acciones formativas que por diferentes circunstancias no son adecuadas para realizar on-line y otras que son muy adecuadas.
Personalmente creo que la mayoría de las acciones formativas se pueden adaptar a la modalidad B-learning.

Otros conceptos relacionados.

Son muchos los términos relacionados con la formación E-learning. Cada término tiene sus propios matices. En la siguiente animación se tratan los términos relacionados con la formación E-learning.

 
Dentro de la formación e-learning podemos encontrar numerosas  variantes dependiendo de otros tantos factores.
No es intención de este curso entrar en diferencias o matices que no son relevantes para nosotros, pero si familiarizarte con terminologías que se oyen frecuentemente y que en algún caso usaremos en el curso.
Así, nosotros podemos aceptar como sinónimo de e-learning los siguientes términos:
Formación on-line o en línea.
Formación virtual.
Teleformación.
Otra modalidad de formación, que nos resulta especialmente importante para nosotros, es la formación mixta que está formada por una fase on-line y una fase presencial Esta modalidad la usarás mucho en tu plan de formación.

 

Bajo mi punto de vista es la modalidad mixta o B-learning la que permite aprovechar las ventajas de la formación on-line y presencial de manera conjunta.

¿Por qué usar E-learning?

Como se comenta en la siguiente animación, la formación e-learning se usa sobre todo en formación de adultos no reglada.

El uso de la modalidad de formación e-learning es cada vez mayor en la formación de adultos y sobre todo en la formación de empresas con un  personal altamente cualificado y con muchos días de formación al año.

La ausencia de desplazamientos y  la flexibilidad de horarios junto a otras importantes ventajas, hacen que la formación e-learning esté claramente en auge.

Cada vez más profesores nativos en los nuevos alfabetismos usan el E-learning como herramientas colaborativas como complemento a sus clases presenciales y sus posibilidades son tan infinitas como las de la Web 2.0.

¿Qué es E-learning?

 

Comienzo este Blog definiendo el concepto de E-Learning con ayuda de una animación que desarrolle hace algunos años precisamente para un curso de introducción al mundo de E-learning.

 

 

 

 

 

 

 

Podemos definir el concepto on-line o e-learning como una modalidad de formación a distancia, basada en el uso de las nuevas tecnologías de la información, como soporte de comunicación y distribución de contenidos.

La formación se realiza a distancia, lo que implica una separación entre profesor y alumnos en el espacio y en el tiempo, con la excepción de que pueden producirse también interacciones a tiempo real.

Los recursos informáticos son los que posibilitan el diálogo entre los distintos participantes y la distribución de los contenidos y materiales didácticos, salvando las barreras de la distancia.

 

Personalmente creo que el uso de las TIC y la Web 2.0 hacen que el mundo del E-learning esté orientada hacia el concepto de formación constructivista y colaborativa que tanto se demanda en la formación actual.